Bersama PAUD Taman Balita Bhakti dalam program bersama TFI pertemuan 5&6

Nama Dosen : DRS. RUSLIANSYAH ANWAR, M.ENG

Kode Dosen  : D3191
Kelas             : LA41

Tanggal pelaksanaan pengajaran : 02 November 2015
Waktu mengajar                           : 8.00 sampai 11.00
Jumlah anak didik                         : Terbagi menjadi 3 kelas tiap kelas 12 orang
Lokasi                                            : Jalan Sakti 1 No. 6 RT.09 RW. 09 Komp. Pajak
                                                         Kemanggisan, Palmerah Jakarta Barat 11480
Kepala PAUD                               : Ibu Zulfa
Anggota yang hadir                       :
1.   Boska Gika Cunanda Ginting
2.   Ahmad Hawari Putra Nugraha
3.   Ayu Luthfiyyah Azis
4.   Jelita Dwiky Primashinta
5.   Liza Andrianti
6.   Muhammad Ihsan
7.   Muhammad Raihan Farras Hakim
8.   Tomi Ariyanto

          Hari ini merupakan pertemuan terakhir kami di PAUD Taman Balita Bhakti, kami sudah melakukan persiapan materi dari hasil diskusi kami bersama, pada persiapan materi kali ini kami memilih 2 dari beberapa banyak materi buat anak paud yang meliputi aspek kognitif, motorik, dan juga seni, seperti pertemuan-pertemuan sebelumnya kami juga sudah menyiapkan makanan ringan sebagai hadiah dan juga apresiasi bagi anak karena sudah antusias terhadap materi yang disampaikan.

          Seperti biasa sesuai komitmen kelompok kami pada pertemuan-pertemuan sebelumnya pada pertemuan kali ini kami mengacak kelompok dan juga kelas, setiap kelompok terdiri dari 2 orang yang akan dibagi ke 3 kelas. Setelah itu barulah kami memulai proses pengajaran.

         Metode yang kita gunakan sama seperti pertemuan-pertemuan sebelumnya yaitu classroom. Seperti biasa kegiatan dimulai dengan berdoa sebelum memualai belajar, kemudian menyanyi lagu anak- anak dengan disertai games dari guru paud, diikuti dengan melatih daya ingat anak-anak paud tentang urutan angka. Setelah itu barulah kami dipersilahkan untuk mengambil alih kegiatan pengajaran, salah seorang dari kami membagikan materi, dan seorang lainya menjalaskan cara mengerjakan materi tersebut. Dalam materi kali ini kami malatih daya penglihatan anak dalam hal membedakan warna-warna serta gambar dan juga melatih anak untuk mengenal angka serta belajar menghitung. Setelah pelajaran berlangsung kami membekali makanan ringan buat anak-anak paud.

          Pengukuran kinerja pada pengajaran kali ini yang diukur adalah: disiplin waktu, ide-ide yang disampaikan, penerapan di lapangan, inisiatif, sikap (etika berbicara, sopan santun), penggunaan atribut.

     
          Dan dari hasil evaluasi berdasarkan hasil survey setiap anggota:

• Survey Internal untuk Boska Gika Cunanda Ginting:

           - Disiplin waktu : Baik
           - Ide - ide yang disampaikan : Baik
           - Penerapan di lapangan : Baik
           - Inisiatif : Baik
           - Sikap (etika berbicara, sopan santun) : Baik

• Survey Internal untuk Ahmad Hawari Putra Nugraha:

           - Disiplin waktu : Baik
           - Ide - ide yang disampaikan : Baik
           - Penerapan di lapangan : Baik
           - Inisiatif : Baik
           - Sikap (etika berbicara, sopan santun) : Baik

• Survey Internal untuk Liza Andrianti:

           - Disiplin waktu : Baik
           - Ide -ide yang disampaikan : Baik
           - Penerapan di lapangan : Baik
           - Inisiatif : Baik
           - Sikap (etika berbicara, sopan santun) : Baik

• Survey Internal untuk Ayu Luthfiyyah Azis:

           - Disiplin waktu : Baik
           - Ide - ide yang disampaikan : Baik
           - Penerapan di lapangan : Baik
           - Inisiatif : Baik
           - Sikap (etika berbicara, sopan santun) : Baik

• Survey Internal untuk Jelita Dwiky Primashinta:

           - Disiplin waktu : Baik
           - Ide - ide yang disampaikan : Baik
           - Penerapan di lapangan : Baik
           - Inisiatif : Baik
           - Sikap (etika berbicara, sopan santun) : Baik

• Survey Internal untuk Muhammad Ihsan:

           - Disiplin waktu : Baik
           - Ide - ide yang disampaikan : Baik
           - Penerapan di lapangan : Baik
           - Inisiatif : Baik
           - Sikap (etika berbicara, sopan santun) : Baik

• Survey Internal untuk Muhammad Raihan Farras Hakim:

           - Disiplin waktu : Baik
           - Ide - ide yang disampaikan : Baik
           - Penerapan di lapangan : Baik
           - Inisiatif : Baik
           - Sikap (etika berbicara, sopan santun) : Baik

• Survey Internal untuk Tomi Ariyanto:

            - Disiplin waktu : Baik
            - Ide - ide yang disampaikan : Baik
            - Penerapan di lapangan : Baik
            - Inisiatif : Baik
            - Sikap (etika berbicara, sopan santun) : Baik

          HASIL KEGIATAN

       Tabel pemahaman anak - anak terhadap materi yang disampaikan

• Materi mengenai angka dan berhitung

Kelas	Nilai
	1	2	3	4	5
A					V
B					V
C					V

         Keterangan :

          

          1 - 2  : Kurang

            3     : Cukup

            4     : Baik

            5     : Sangat baik

• Materi mengenai warna

Kelas	Nilai
	1	2	3	4	5
A					V
B					V
C					V

     
          Keterangan :

          

          1 - 2  : Kurang

             3    : Cukup

             4    : Baik

             5    : Sangat Baik

Tabel perbandingan sikap anak - anak di awal kegiatan dan di akhir kegiatan

• Awal kegiatan pengajaran

Kelas	Nilai
	1	2	3	4	5
A					V
B					V
C					V

       
           Keterangan :

               

            1 - 2  : Kurang

               3    : Cukup

               4    : Baik

               5    : Sangat baik

• Akhir kegiatan pengajaran

Kelas	Nilai
	1	2	3	4	5
A					V
B					V
C					V

         
            Keterangan :

             

             1 - 2 : Kurang

                3   : Cukup

                4   : Baik

                5   : Sangat Baik

      Kesimpulan

          Pada pengajaran kami kali ini kami mengajar dalam keadaan lancar tidak ada hambatan. Kami menjelaskan berbagai macam warna-warna dan gambar, serta melatih mereka untuk mengenal angka dan belajar berhitung. Kami juga memberikan kepuasan kepada kepala sekolah dan guru-guru pembimbing kami yang telah memberikan kritik dan saran yang sangat membangun guna meningkatkan inisiatif kami dalam hal kualitas pengajaran mengenai lingkungan sekitar yang sesuai dengan tema paud Taman Balita Bhakti.

          Next to do :

          Sesuai dengan perhitungan kelompok kami, kami merangkum 2 pertemuan dalam satu hari dikarenakan lamanya proses pengajaran, maka pertemuan kali ini merupakan pertemuan terakhir kelompok kami, kegiatan terakhir ini kami isi dengan foto bersama anak-anak paud dan juga guru-guru, tak lupa kami juga berpamitan kepada guru-guru paud dan juga mengucapkan terima kasih karena telah membantu kami dalam melancarkan proses kegiatan kami, setelah ini kelompok kami berencana untuk memberikan kenang-kenangan kepada paud pada keesokan harinya.